Beziehung gestalten
Für Betreuungsassistenz ohne päd. Ausbildung,
Betreuungsmitarbeiter:in FaBe und Führungskräfte
Wozu eine Weiterbildung in der Betreuung?
Unsere Weiterbildungsangebote zum Thema „Beziehung gestalten“ richten sich an Betreuungsassistenzen ohne pädagogische Ausbildung, Betreuungsmitarbeiter:innen FaBe sowie an Führungskräfte.
Im Zentrum steht die Bedeutung einer vertrauensvollen Beziehungsgestaltung im Betreuungsalltag. Die Weiterbildungen unterstützen Fachkräfte darin, einfühlsam, wertschätzend und bindungsorientiert mit Kindern in Kontakt zu treten.
Anhand konkreter und praxisnaher Impulse lernen die Teilnehmenden, wie sie stabile und tragfähige Beziehungen aufbauen und pflegen können – als Basis für eine gesunde emotionale und soziale Entwicklung der Kinder.
Gleichzeitig stärken die Weiterbildungen die Selbstreflexion und das kommunikative Geschick der Fachkräfte. Sie gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen und vertiefen ihre Handlungskompetenz – ein klarer Gewinn für den pädagogischen Alltag und die Qualität der Betreuung.
Angebot 1: Bindung und Beziehung – die Basis für Entwicklung und Lernen
Kurzbeschreibung:
Sichere Bindungen sind die Grundlage für die gesunde Entwicklung von Kindern – emotional, sozial und kognitiv. In diesem Fachinput lernen Teilnehmende, wie sie im Alltag verlässliche Beziehungen zu Kindern aufbauen und pflegen können. Es wird aufgezeigt, welche Bedeutung feinfühlige Reaktionen, Verlässlichkeit und positive Kommunikation für die Entwicklung der Kinder haben. Auch Führungspersonen erhalten Impulse, wie sie Bindungs- und Beziehungskompetenzen im Team stärken können.
Inhalte:
- Bindungstheorie einfach erklärt: Warum sichere Bindung so wichtig ist
- Merkmale einer sicheren Bezugsperson im Betreuungsalltag
- Beziehungsgestaltung: Feinfühligkeit, Wertschätzung und Orientierung geben
- Möglichkeiten, auch in herausfordernden Situationen Bindung zu erhalten
- Für Führungskräfte: Beziehungsgestaltung im Team und in der Elternarbeit unterstützen
Ziel:
Teilnehmende stärken ihre Fähigkeiten, Beziehungen zu Kindern und im Team bewusst, reflektiert und unterstützend zu gestalten.
Angebot 2: Neue Autorität – Klarheit, Präsenz und Beziehungsorientierung in der Begleitung und Führung
Kurzbeschreibung:
Autorität neu denken: Die „Neue Autorität“ nach Haim Omer setzt auf Präsenz, Deeskalation und Beziehungsstärkung statt auf Macht und Kontrolle. In diesem Fachinput lernen Fachpersonen und Führungskräfte, wie sie mit ruhiger Klarheit, konsequenter Haltung und gemeinschaftlicher Unterstützung Kindern Orientierung und Sicherheit geben – auch in schwierigen Situationen.
Inhalte:
- Grundprinzipien der Neuen Autorität: Präsenz, Selbstkontrolle, Netzwerkbildung
- Deeskalierende Kommunikation und aktives Zuhören im Alltag
- Handlungssicherheit in schwierigen Situationen: Ruhe bewahren, klare Grenzen setzen
- Aufbau und Pflege von Unterstützungsnetzwerken im Team und mit Eltern
- Für Führungskräfte: Neue Autorität als Führungsstil – Präsenz und Haltung im Team leben
Ziel:
Teilnehmende lernen, wie sie durch Klarheit, Beziehungsorientierung und konsequente Präsenz Sicherheit und Orientierung bieten – sowohl Kindern als auch im Teamkontext.
Kontakt
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