Weiterbildungen – Bildung21

Weiterbildungen und Praxistransfer

Gemeinsam wachsen, wirksam handeln, nachhaltig lernen

Wozu interne Weiterbildungen?

Damit ihr als Lehrkräfte eure kollektive Wirksamkeitserwartung entfalten könnt, braucht ihr ein gemeinsames Verständnis darüber, welche Wege zu gutem Lernen führen.

Ein geteiltes Wissen und eine einheitliche Sprache erleichtern eure Zusammenarbeit und machen sie effektiver.

Wichtig ist dabei eine wissenschaftlich fundierte Vorstellung zu haben, wie Lernende Kompetenzen erwerben, damit ihr euer pädagogisches Handeln gezielt ausrichten könnt.

Entscheidend ist ausserdem, dass Weiterbildung nicht als zusätzliche Belastung empfunden wird – sie muss sich an euren bestehenden Ressourcen und Fähigkeiten orientieren. So stärkt ihr nicht nur eure professionelle Handlungssicherheit, sondern schafft auch optimale Lernbedingungen für eure Schülerinnen und Schüler.

Wir begleiten eure Bildungsinstitution und Lehrpersonen gezielt in ihrer Entwicklung mit massgeschneiderten Weiterbildungen und praxisnaher Unterstützung für eine erfolgreiche Umsetzung im Schulalltag.

Angebot

Unsere Fachbereiche und Themen

Innovative Bildung: Zukunft gestalten mit kreativen Methoden und digitalen Tools für eine dynamische Welt

KI im Unterricht: Künstliche Intelligenz verstehen und sinnvoll einsetzen – von automatisiertem Feedback bis zur kreativen Unterrichtsgestaltung.
Medienprojekte: Kreativ mit Medien arbeiten – spannende Projekte umsetzen, die Schüler:innen begeistern und digitale Kompetenzen stärken.
Makingkultur: Tüfteln, bauen, programmieren – mit Making den Unterricht hands-on gestalten und Kreativität fördern.
Überfachliche Kompetenzen: Teamwork, Kommunikation & Selbstorganisation gezielt fördern – so werden Schüler:innen fit für die Zukunft.

Gemeinsam Lernen, Wachsen, Gestalten: Erfolgreiche und effiziente Zusammenarbeit

Kooperatives Lernen: Mehr Miteinander, weniger Frontalunterricht – Zusammenarbeit gezielt fördern und soziale Kompetenzen stärken.
Kompetenzorientierte Beurteilung: Raus aus der Prüfungsfixierung – hin zu einem modernen Beurteilungskonzept, das in der Praxis wirklich umgesetzt wird!
Formative Lernbegleitung: Ab in die Lernzone! Feedback, das motiviert – vom gezielten Lob über konstruktive Rückmeldungen bis hin zum individuellen Lerncoaching.
Zusammenarbeit Eltern: Gemeinsam geht’s besser. Strategien, um Eltern aktiv ins Schulleben einzubinden und die Zusammenarbeit zu stärken.
Professionelle Zusammenarbeit: Erfolgreich im Team arbeiten – mit klarer Kommunikation, effektiven Methoden und einer konstruktiven Teamkultur.

Heterogenität als Stärke: Vielfalt mit modernen Konzepten konstruktiv nutzen

Projektunterricht und Portfolioarbeit: Lernen, das bleibt. Mit Projekten und Portfolios Selbstständigkeit und Eigenverantwortung fördern sowie das Lernen sichtbar machen.
Begabungs- und Begabtenförderung: Talente entdecken und fördern – praktische Methoden für differenziertes Lernen in heterogenen Klassen.
Binnendifferenzierung und Aufgabenqualität: Unterricht, der alle mitnimmt – differenzierte Aufgaben so gestalten, dass alle optimal lernen können.
Moderne Unterrichtsorganisation und agiles Lernen: Schluss mit starren Stundenplänen – flexibles, schülerzentriertes und -aktivierendes Lernen umsetzen.
Sonderpädagogik: Jedes Kind im Blick – mit praxisnahen Strategien für individuelle Förderung und inklusive Lernsettings und -kultur.

Stark und gesund im Schulalltag: Mit Teamgeist, Energie und Resilienz erfolgreich unterrichten

Meine Antreiber und inneren Stimmen: Was treibt mich an? Die eigenen Muster erkennen und bewusster, zufriedener Arbeiten.
Freude am Lehrberuf zum Fliegen bringen: Mit frischer Energie und neuer Inspiration den Lehrer:innenalltag gestalten und meistern.
Learning Support Team: Gemeinsam stark. So funktioniert effektive Zusammenarbeit im Kollegium für bessere Schüler:innenförderung.
Herausfordernde Situationen meistern: Schwierige Momente im Klassenzimmer souverän lösen – mit erprobten Strategien für den Schulalltag.
Achtsamkeit & Resilienz: Gelassen bleiben im Schulstress – Achtsamkeitstechniken für mehr Energie und innere Balance.

Setting & Dauer:

Am liebsten arbeiten wir aus Überzeugung und Erfahrung so:

Regelmässige, kompakte Einheiten – Statt einmaliger Workshops setzen wir auf kurze, verteilte Lernphasen über mehrere Monate für nachhaltigen Lernerfolg.
Praxistransfer & Reflexion – Durch konkrete Aufgaben und kollegiales Coaching wird das Gelernte direkt im Unterricht angewendet und weiterentwickelt.
Langfristige Wirksamkeit – Kontinuierliche Fortbildungen mit Blended Learning, Professional Learning Communities (PLCs) und Feedbacksystemen fördern echte Veränderungen.

Lasst uns gemeinsam nachhaltige Fortbildung gestalten. Wir entwickeln gerne massgeschneiderte Programme, die sich nahtlos in eure aktuellen Rahmenbedingungen einfügen – praxisnah, flexibel und wirksam.

Testimonials

Erfolgsgeschichten & Kundenstimmen

Wir haben mit Alessandro Lanza über 5 Jahre hinweg mehrere Weiterbildungen durchgeführt. Seine aufgestellte und humorvolle Art sowie die hohe fachliche Kompetenz sind uns von Beginn weg aufgefallen. Immer wieder konnte er den Bezug von der Theorie zum praktischen Alltag aufzeigen und herstellen. Sein Programm hat er immer passend auf unsere Bedürfnisse ausgerichtet. Gerne empfehlen wir Alessandro und sein Team für Weiterbildungen, denn wir sind überzeugt, dass er immer die auf die Bedürfnisse der eigenen Schule angepassten Inhalte findet und weitergeben kann.

Die Zusammenarbeit mit Alessandro Lanza gestaltete sich als sehr positiv. Alessandro Lanza hörte bei der Auftragsklärung sehr genau zu und konnte entsprechend passgenaue Weiterbildungstage organisieren und durchführen. Durch seine aufgestellte, positive und sehr kompetente Art ist er auch bei den Lehrpersonen sehr gut angekommen. Auch seine ausserordentliche Fähigkeit Gehörtes gestalterisch kreativ aufzuzeichnen liess uns immer wieder staunen. Ich kann Alessandro Lanza und Bildung21 nach mehreren gemeinsamen Planungen und Durchführungen vorbehaltlos weiterempfehlen.

Die letzten 7 Jahre durfte ich als Leiter Bildung an der Primarschule Regensdorf an unseren 2x jährlich stattfinden systematischen Weiterbildungen für alle LP und an den sogenannten Crashkursen für neue LP mit Alessandro Lanza zusammenarbeiten. Alessandro kam immer sehr gut bei den doch kritischen LP an. Seine sympathische, offene und kommunikative Art, sein Humor und seine Klarheit die Dinge beim Namen zu nennen, machten ihn zum äusserst beliebten Kursleiter und Weiterbildungs-Zauberer. Die WB hatten immer Hand und Fuss, einen klaren Ablauf und Inhalt und es wurde systematisch auf das Kursziel hingearbeitet. Alessandro ist ein Weiterbildner zum «Anfassen», er weiss wovon er spricht. Sein Erfahrungshintergrund vermittelt Glaubwürdigkeit, seine fast schon legendären Flipcharts sind ein Augenschmaus und seine rhetorische Gewandtheit ermüden die Zuhörenden nie.

Alessandro Lanza ist für uns kurzfristig für eine obligatorische Weiterbildung zum Thema «Classroom Management» eingesprungen.

Auf der Ebene der Vorbereitung der Weiterbildung habe ich an Alessandro geschätzt: Offenheit im Umgang, Bezugnahme auf die genannten Anforderungen und Erwartungen, Berücksichtigung der Bedürfnisse der Zielgruppe und Fachkompetenz in Bezug auf die geplanten Inhalte

Auf der Ebene der Durchführung habe ich geschätzt: Freundlichkeit und Humor im Umgang, Engagierter Auftritt, Angewandte Methoden korrespondierend mit dem Inhalt und der Praxis der Zielgruppe und die Vermittlung auf Augenhöhe mit den Teilnehmenden

Ich werde Allessandro wieder für eine Weiterbildung anfragen.

Alessandro öffnet bei Weiterbildungen den Lehrpersonen Türen und motiviert diese einzutreten. Nach deren Eintritt stellt er ihnen Worte und Bilder vor, die einer Kunstausstellung ähnlich Fragen stellen und Antworten geben. Ich habe LPs beobachtet, die mit Frage- und Ausrufezeichen die Ausstellung verlassen haben – der neue Raum hat sie jedoch alle fasziniert.

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